Au mois de Mars, Célia et Coline retournent dans les classes pour la troisième étape du projet : celle de l’Imagination avec un grand I ! Cette séance est consacrée à la création de maquettes des futurs prototypes Bien Fait Par Eux!.
Ecole la Ronce, Ville d’Avray, construction de la maquette de la station de jardinage avec Coline
Ecole Maritain Renan, Meudon, préparation de la maquette pour la bibliothèque
Pour cette séance une surprise attend les élèves : les étudiants de Strate, Ecole de Design, viennent les « coacher » et les encourager dans cette séance technique ! Les enfants profitent des conseils avisés mais découvrent également le métier de designer.
Ecole Bords de Seine, Issy les Moulineaux, présentation des étudiantes de Strate, Ecole de Design, Bérénice, Victoire et Clémence.
Ecole Thiers, Boulogne, préparation des maquettes de la patère avec Paul, étudiant de Strate
Pour la construction des maquettes les enfants travaillent en petit groupes déterminés en fonction des idées principales sélectionnées lors des brainstormings. En guise de matériel : carton plume, papiers Canson de toutes les couleurs, papiers calques, pochettes plastiques, cartons de récupération, pâte à modeler, piques à brochette et cure-dents… tout est bon à prendre pour maquetter !
Ecole de La Ronce, Ville d’Avray, construction de la maquette de la station de jardinage
Ecole Thiers, Boulogne, préparation de la maquette pour la patère
« On travaille avec les mains et le cerveau ! »
Les maquettes permettent aux enfants de se rendre compte de la forme et de l’esthétique du prototype final. Elles mettent également en évidence les problèmes techniques ou physiques qui n’avaient pas été pensé lors des séances de brainstorming. Les enfants imaginent des scénarios d’usages de leur prototype ainsi qu’à un discours de présentation des maquettes.
Ecole Maritain Renan, Meudon, présentation d’une maquette pour la bibliothèque
Ecole Thiers, Boulogne, présentation d’une maquette de la patère
Dans la classe de l’école Ferdinand Buisson de Chaville, un petit groupe travaille sur des saynètes qui mettent en scène leurs maquettes, pendant qu’un autre découvre les principes du circuit électrique avec Sakada, chargé de projet numérique au Cube.
Ecole Ferdinand Buisson, compréhension d’un système électrique pour allumer une led
Ecole Ferdinand Buisson, test du système avec la maquette
Un grand Merci à Paul, Bérénice, Claire, Victoire, Julien et Victor pour leur accompagnement dans ces séances très riches qui donnent lieu à de très belles idées et surtout de très belles maquettes !