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Exposition D’Days et atelier « Bien Fait Par Vous! »

À l’occasion du festival D’Days, «Connectons Nos Écoles», investit une des Folies du parc de la Villette pour exposer les prototypes de mobiliers scolaires en open-source imaginés par les enfants de Bien Fait Par Eux !

DU MARDI 31 MAI AU  DIMANCHE 5 JUIN

Pendant une semaine, découvrez les cinq prototypes et revivez six mois d’aventure créative ! Vous pourrez tester le mobilier et proposer vous-aussi des pistes d’amélioration dans cette exposition à augmenter vos idées !

Bien Fait Par Eux – D’Days
Parc de la Villette – Folie L5
211 rue Jean Jaurès – Paris 19eme
Du mardi 31 mai au dimanche 5 juin
De 12h à 20h (nocturne le vendredi jusqu’à 23h)
Informations complémentaires

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Atelier  « Bien Fait Par Vous ! »

Imaginons le mobilier dont vous rêvez ! En suivant le processus de création du projet « Bien Fait Par Eux ! », designers en herbe et jeunes innovateurs conçoivent la maquette d’un mobilier inédit et personnalisé.
Le mercredi 1er juin de 14h30 à 17h (pause goûter compris) 
A partir de 6 ans  – 5€ / enfant
Inscription en ligne

 

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Bien Fait Par Eux en classe ! La première séance

Lors de la première séance, Célia et Coline présentent le projet Bien Fait Par Eux ! aux enfants.
Ils découvrent ainsi que pendant les six prochains mois, chacune des classes participantes va  remixer un objet quotidien de l’école  pour le rendre plus agréable, plus esthétique et  plus adapté aux usages des élèves.

La classe de l’école Thiers de Boulogne travaille sur le porte-manteaux.
La classe de l’école Ferdinand Buisson de Chaville travaille sur la lumière.
La classe de l’école des Bords de Seine d’Issy-les-Moulineaux travaille sur le bureau.
La classe de l’école Maritain Renan de Meudon travaille sur la bibliothèque.
La classe de l’école La Ronce de Ville d’Avray travaille sur une station de jardinage.

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Ecole Thiers, Boulogne.

Les élèves découvrent la méthodologie du design thinking, ainsi que quelques notions qui articulent le projet comme D.I.Y, FabLab, Open-Source, User Experience ou encore prototype, grâce au Petit Lexique du Design.  Suite à quoi, ils se lancent dans la première phase du projet que nous avons appelé Découvrir dans laquelle ils observent les usages des objets existants dans leurs écoles. Il s’agit là de mener l’enquête en rédigeant une lettre d’amour et une lettre de rupture des mobiliers pour déterminer les points sur lesquels ils vont travailler prochainement.

Il n’y a pas de place pour les gants, le bonnet ou l’écharpe sur les portes manteaux de l’école de Boulogne,  les casiers des bureaux de Issy-Les-Moulineaux sont trop petits …

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Ecole la Ronce, Ville d’Avray –  L’exemple des patères désignées

Ils disposent de deux outils pour les guider tout au long du projet : un Petit Guide de Projet, qui les suivra jusqu’à la fin des séances en classe, et une tablette tactile. Cette dernière est confiée à la maitresse et permet aux enfants de mettre en forme leurs idées, grâce à plusieurs applications, mais aussi de communiquer sur le projet.
La séance se  conclut sur une initiation à Twitter, pour les aider à échanger sur leur progression ou difficulté avec les autres classes mais aussi  pour faire de la veille autour du projet.

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Ecole Maritain Renan, Meudon – Initiation à Twitter.

Ecole Thiers, Boulogne – Comprendre le hashtag grâce au Guide de Projet.

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Ecole la Ronce, Ville d’Avray – Premier tweet de Ville d’Avray aux autres écoles.

 

Retrouvez les classes sur Twitter :
@cne_meudon@cne_chaville@cne_avray@cne_boulogne@cne_issy

Ainsi que le compte Twitter officiel de Connectons Nos Écoles !